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          舒城一中优秀课件评价标准
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          2016年10月31日 点击数:1175 来源: 撰稿人:
           

          舒城一中优秀课件评价标准

          指标

          评价标准

          评价等级

          分数

          A

          B

          C

          D

          科学性

          教学内容2

          教学内容思想健康,有利于学生身心发展。

          2

          2

          2

          2

          科学规范8

          教学内容表述准确、无科学性错误;引用资料正确、来源可靠;文字、符号、单位、公式、图表、配音准确无误;模型、仿真准确。

          8

          6

          4

          2

          教学性

          教学目标5

          教学目标明确,课件内容符合课程标准要求。

          5

          4

          3

          2

          内容选择5

          课程内容覆盖教学的基本要求,突出重点,主次分明,疑、难、关键知识点讲解透彻,能解决教学中的重点、难点问题。

          5

          4

          3

          2

          内容编排5

          课件结构清晰合理,符合教学内容表述的需要;知识点的编列符合由简到繁的原则;前置问题与后置问题安排恰当。

          5

          4

          3

          2

          学习激励10

          能应用多种策略激发和维持学生的学习动机与兴趣。

          10

          8

          6

          4

          认知规律15

          教学内容的表现符合认知规律,所展示的语言文字规范、简洁、明了;文字数量适当;动画、音乐选用恰当、不会干扰注意力;色彩符合实际、背景选用突出主体、不掩盖主体;图像、动画、视频、声音、解说等运用恰当。

          15

          12

          9

          6

          技术性

          稳定可靠10

          课件运行可靠,运行过程中不出现故障, 即使出现意外中断,也能重新开始;没有链接错误。

          10

          8

          6

          4

          素材质量10

          图片清晰,色彩还原正常;图形线条清晰无断点;视频流畅无马赛克现象;声音清晰无哑音、噪音或爆音。

          10

          8

          6

          4

          界面设计10

          界面设计简洁、美观、布局合理;风格统一;色彩协调、搭配得当。

          10

          8

          6

          4

          操作性

          操作使用10

          课件操作简单易行、简洁明了。各种模式转换简捷、准确、快速。

          5

          4

          3

          2

          艺术性

          视觉效果

          5

          画面布局主体突出、构图均衡;展示的对象结构对称;色彩搭配合理,不宜超过四色。

          5

          4

          3

          2

          听觉效果

          5

          音响效果与画面相协调;音乐旋律优美,节奏舒展;配音标准,语速适中、音量适度。

          5

          4

          3

          2

          合计

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